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Bela Vista-MS Sábado, 18 de Maio de 2024
PMA de Costa Rica autua em R$ 6 mil tutor e cuidador de cadela resgatada, abandonada com uma corda que quase decepou seu pescoço

PMA de Costa Rica autua em R$ 6 mil tutor e cuidador de cadela resgatada, abandonada com uma corda que quase decepou seu pescoço

PMA de Costa Rica autua em R$ 6 mil tutor e cuidador de cadela resgatada, abandonada com uma corda que quase decepou seu pescoço e o ferimento cheio de larvas

Campo Grande (MS) – No dia 26 à noite, uma equipe de Policiais Militares Ambientais de Costa Rica resgatou uma cadela debilitada com ferimento no pescoço por corda curta, em que estava amarrada, sangrando e uivando com muita dor, abandonada em uma residência no bairro Ipê Roxo. O animal resgatado, uma fêmea de médio porte e sem raça definida, encontrava-se debilitada, amarrada pelo pescoço com uma corda, medindo aproximadamente um metro, causando enforcamento do cão provocando ferimentos e inchaços no pescoço pela profundidade da ferida que já exalava forte odor e com muitas larvas.

O animal também se apresentava magro, com sinais de desnutrição e não havia água e nem alimentos no local, bem como abrigo adequado, sendo que a única proteção contra intempéries seria uma pequena casinha de plástico que se encontrava em condições precárias, cheia de fezes e urina.

INTERNAÇÃO E AUTUAÇÃO DOS RESPONSÁVEIS

A cadela está internada em tratamento na clínica da médica veterinária voluntária Roberta Ferreira de Sá, a qual a atendeu no dia dos fatos. Hoje (1) foi identificado o tutor que foi indiciado pelo crime ambiental de maus-tratos na delegacia de Polícia Civil, bem como foi identificado e também indiciado o homem que ele havia deixado cuidando do animal, o qual também é responsável pela situação de penúria em que a cadela foi encontrada. Se condenados poderão pegar pena de dois a cinco anos de reclusão. Na parte administrativa, os infratores foram multados pela Polícia Militar Ambiental em R$ 3.000,00 cada um.

Com projeto inédito no estado, UEMS cria a Universidade da Maturidade

Com projeto inédito no estado, UEMS cria a Universidade da Maturidade

A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) estabeleceu convênio com a Universidade Federal do Tocantins para a criação da UMA (Universidade da Maturidade). O projeto é piloto e inicia em 2023, oferecendo um curso com certificação em Educador Social do Envelhecimento Humano.

A UMA vai funcionar na Unidade Universitária de Campo Grande, saída para Rochedo, com aulas à tarde, nas segundas e quartas e ainda, atividades integradoras nas sextas-feiras.

A formação em Educador Social do Envelhecimento Humano é aberta para todos os níveis de escolaridade, permitindo que o aluno entenda os processos do envelhecimento, seus contextos e disposições frente à sociedade. “Estamos abrindo um novo espaço de formação. A UMA nasce como um projeto pedagógico que visa a promoção da saúde e de qualidade de vida para o envelhecimento humano. Toda a grade curricular do curso e todas as ações serão desenvolvidas para essa formação de educadores sociais do envelhecimento humano”, afirma o professor Dr. Djanires Neto, Gerente da Unidade da UEMS de Campo Grande e coordenador da UMA-UEMS.

O curso é aberto para maiores de 45 anos. A ementa pedagógica é ampla permitindo uma visão tecnológica do contexto de envelhecimento e não limitando o público alvo a somente idosos. “A UMA abre espaço para formação na maturidade. É um espaço de acolhimento e integração, por isso não recebemos somente idosos, mas a sociedade em geral. Todos nós temos que aprender nosso papel social e fisiológico no envelhecimento humano”, explica a professora Neila Barbosa Osório, coordenadora da UMA-UFT.

Veja aqui as disciplinas do curso

A parceria com a UFT permitiu os registros dos alunos e a certificação, além de consultoria e acompanhamento na implantação da UMA-UEMS, através de treinamento dos professores e funcionários. “Tivemos uma relação de afetividade de interação entre os nossos conhecimentos. Houve uma interação total para que a gente possa realizar um projeto e uma proposta pedagógica onde todos os maduros tenham uma verdadeira aprendizagem significativa no projeto-piloto da Universidade da Maturidade da UEMS”, disse a professora Neila Osório, em um dos treinamentos.

Para o Reitor da UEMS, professor Dr. Laércio Alves de Carvalho, a UMA é um avanço muito importante, já que temos um crescente crescimento no número de idosos no Brasil e no mundo. “O envelhecimento da população é uma realidade, por isso é muito importante trabalhar essa questão com respeito e acolhimento. A UEMS está abrindo um espaço de formação, permitindo que os idosos possam ter na educação de qualidade, uma visão humana do processo de envelhecimento. Estamos muito satisfeitos com a parceria com a UFT”, afirmou o professor Laércio Alves de Carvalho.

Inscrições

As inscrições para UMA iniciam no próximo dia 29 de janeiro e seguem até dia 23 de fevereiro e podem ser realizadas pela internet no link https://bit.ly/3j5UWN8 pessoalmente, na UEMS, saída para Rochedo, Bloco D1, sala T07, das 7h30 às 11h30, ou pelo e-mail uma@uems.br. Em 2023, a UMA vai abrir 60 vagas.

Não há prova de seleção, mas para se inscrever, o candidato deve elaborar uma carta com o Tema: Por que eu quero fazer parte do Projeto da UMA na UEMS?

Confira mais informações no Edital. Clique aqui.

Como cuidar da saúde mental na infância e adolescência? 

Como cuidar da saúde mental na infância e adolescência? 

 Cuidar da saúde mental dos pequenos é importante para a formação do ser humano para a fase adulta. É a base”, diz psicóloga 

A saúde mental não tem que ser uma preocupação apenas na vida adulta ou na terceira idade. As crianças também podem sofrer com problemas emocionais e nem sempre conseguem expressar o que estão sentindo. 

Por isso, é muito importante que os pais e pessoas próximas estejam atentas aos sinais de alerta e se empenhem na promoção da saúde mental infantil. 

As sementes que os pais plantam nos filhos sempre dão frutos. Elas permanecem no inconsciente dos pequenos e costumam vir à tona quando encontram situações em que podem usar a sabedoria dos pais. É muito importante estar atento à fase da infância e adolescência para promover e estimular o bem-estar psicológico. 

Creusa Izabel Gatti, psicóloga, falou com a Unimed Campo Grande sobre o tema e tirou dúvidas cruciais, tanto de pais, responsáveis, como também deu dicas importantes para as escolas.  

Como cuidar? 

Muitas vezes, no dia a dia, os pais não conseguem discernir se aquilo já é um problema de saúde mental ou se é apenas uma “birra” da criança ou uma teimosia, como costumam dizer. Às vezes não é, pode ser que a criança esteja pedindo socorro 

Como a criança não sabe nomear suas emoções e sentimentos, e direcionar o seu pensamento, acaba sofrendo e, por vezes, tendo atitudes de agressividade ou até birras, onde está mostrando que não está bem. Os pais precisam ter um olhar muito cuidadoso com estas crianças, não deixar passar batido, mas sim estar com esses pequenos e analisar as mudanças de comportamento.  

Fatores de risco 

O início da doença mental vem com alguns fatores de risco. Às vezes ela foi abusada e ninguém percebeu, pode ser que dentro de casa há atritos familiares, deixando essa criança com medo e sem saber como lidar com tudo. Isso vai instalando esquemas internos nela, dando início a um processo de doença mental, podendo evoluir de um tanto que ela começa a somatizar, e ocorre a manifestação no físico.  

Não é banal  

É comum eles dizerem que estão com dor de cabeça, de barriga, na perna, que não querem ir para escola, com isso acabamos pensando que aconteceu algo na escola, mas não, pode ser que há um medo de deixar a mãe, o pai e até mesmo de serem deixados na escola.  

Algo necessário pontuar é que precisamos ter muito cuidado com o que falamos. Às vezes dizemos coisas que para nós são tão banais, mas para elas tem um sentido muito profundo, como um paciente que atendi: um garotinho que a avó dizia que ele era o único homem da família, que cuidaria da fazenda. Com isso, o menino foi assumindo aquela responsabilidade e acabou adoecendo de tanto medo de não dar conta. 

A cabecinha da criança não está pronta para receber certos compromissos e responsabilidades. Nem deve.  

Idade? 

Alguns tipos de doenças mentais, como esquizofrenia, são diagnosticados na fase da adolescência e adulta. Já a depressão pode ser diagnosticada em crianças, inclusive é comum, há casos de pequenos de apenas três, quatro, anos. Percebemos, geralmente, quando deixam de se alimentar, tem transtornos do sono, apresentam irritabilidade, há fatores que demonstram que ela não está bem.  

Inclusive fica o alerta acerca disto, porque existem pais que pensam não ser necessário levar o filho ao psiquiatra ou psicólogo.  

Nunca é cedo para cuidar  

A criança bem cuidada e bem acompanhada pelo psicólogo não terá na vida adulta problemas sérios. É usual adultos buscando diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e autismo, pois quando eram crianças isso não era cogitado.  

Equipe pedagógica  

É de extrema relevância que os educadores fiquem atentos aos alunos. Como estão em contato com muitas crianças têm um olhar diferente dos pais.  

Vida na escola 

Fala-se de personalidade, mas temos o temperamento. Certas crianças tem um temperamento que se o outro tira sarro, conseguem tirar de letra a situação, outros sofrem, deprimem. Hoje em dia vemos crianças perversas e aquele que não é, acaba sofrendo bullying na escola. Isso acaba interferindo na saúde emocional.  

Se, vivendo isso, o pequeno encontra em casa um canal aberto de diálogo com os pais, podendo falar sem julgamentos, suas emoções sendo validadas e os pais indo até a escola resolver a circunstância, será o ideal, vai ser bom. Não podemos desvalidar a emoção da criança. Por isso, escute seu filho, sem punir e julgar, apenas o oriente.  

Quando buscar ajuda?  

Quando a criança demonstra que não está bem, é necessário buscar ajuda. Os pais e responsáveis podem ir à escola, ao pediatra ou procurar um psicólogo para tirar dúvidas.  

Atenção à superproteção 

Temos dois lados: a omissão, que é quando deixam passar batido, e a superproteção, quando a criança se torna dependente de tudo e se sente incapaz por isto. 

Já recebi em consultório pais, quando o filho é adolescente, dizendo que o ele é folgado, já o rotulando, mas a vida inteira esse pai o superprotegeu. Filho nenhum nasce folgado. É preciso limite. A partir do momento que o filho começa a andar, já pode ter autonomia.  

Olhar atento 

Os pais e responsáveis precisam muito prestar atenção e se preocupar com as telinhas, ao que estão assistindo. Por isso, pais, no dia a dia: 

– Dialoguem com os filhos 

– Questionem (o que está acontecendo? Como você se sentiu diante disto? Como eu posso te ajudar?) 

– Tenham tempo para seu filho 

– Façam reuniões semanais, onde todos podem falar de todos. Desta forma a criança vai se sentir ouvida 

– Tenham lazer em família  

– Comam uma pizza, mas que seja um momento também de diálogos, sem celulares 

Já à escola:

– Tenha olhar atento a qualquer mudança de comportamento 

Adolescente:

– Tenha seus pais como seus melhores amigos. Os pais são sua referência 

Para saber mais sobre o assunto acompanhe COMO CUIDAR DA SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA? no podcast Cuidar de Você, da Unimed Campo Grande. Basta acessar https://bit.ly/PodcastCuidardeVoce.

Dentre as formas de inteligência, qual é a sua? Wilson Aquino*

Dentre as formas de inteligência, qual é a sua? Wilson Aquino*

Se você não for bom em matemática, física ou química, não se preocupe, pois pode ser melhor em português, inglês ou em qualquer outra disciplina. E se ainda assim não se identificar com nenhuma delas, isso não é motivo para se achar inferior, pois existem diversas formas de inteligência, que podem ser tanto intelectuais como físicas.

Assim sendo, você pode crescer frequentando com dificuldade os bancos escolares e no final se identificar como um bom atleta em determinada modalidade esportiva, um músico, um artista, um escultor, um pintor, enfim, alguém com habilidades especiais desenvolvidas pelo físico em perfeita comunhão com a mente, que sempre será um mistério pela sua imensurável capacidade de realizações.

Essas verdades precisam ser trabalhadas no lar, especialmente junto às crianças que se deparam com esse problema de comparação de suas capacidades com as de colegas de classe, ou na juventude, no mercado de trabalho.

Agora mesmo, quando estamos iniciando um novo ano letivo, o problema pode começar, ou se repetir, deixando a criança insegura quando enfrenta dificuldade para dominar uma matéria e seus amiguinhos parecem não ter dificuldade alguma. Sentem-se “burras”, “incapazes” e isso muitas vezes provoca a extrapolação crítica, entrando no campo do bullying, que torna prejudicial todo processo de aprendizado da criança na escola.

Para evitar a chegada a esse ponto, não somente os pais, mas também professores e diretores de escolas precisam trabalhar bem esses temas nas instituições de ensino, fazendo com que as crianças cresçam dentro de um ambiente de conhecimento diversificado, sabendo que cada um nasce com alguma aptidão, que mais cedo ou mais tarde aflora em diferentes graus de potência. O bullying também deve ser trabalhado para se respeitar o limite de cada um.

Todo indivíduo tem pelo menos um dom especial. Uma ou mais habilidades físicas ou intelectuais que vão ajuda-lo a enfrentar o mundo e conquistar, com muito trabalho, o seu espaço. Então, não há com o que se preocupar, pois tudo o que se deve fazer é descobrir o talento de cada um para que seja utilizado em benefício próprio e/ou coletivo.

É importante saber que nossos talentos, nossas habilidades especiais de falar, escrever, esculpir, pintar, criar… são dons de Deus concedidos a cada um de nós para que os usemos da melhor maneira possível durante nossa vida aqui na Terra.

Dieter F. Uchtdorf, membro de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias ensinou: “Talvez você pense que não tem talento, mas essa é uma conclusão falsa, pois todos temos talentos e dons, cada um de nós”.

Portanto, pode exigir tempo e esforço de nossa parte para descobrir e desenvolver ainda mais os dons que recebemos, mas todos temos muito a contribuir por meio das habilidades que Deus nos deu. Jovens e adolescentes precisam ser pacientes e exercer fé de que os problemas que enfrentarão a partir dessa fase, podem ser vencidos e as conquistas bastante prazerosas, compensando os tombos que certamente levarão mesmo quando estiverem fortalecidos, pois assim é a vida.

O Senhor deu a todos um cérebro excepcional, capaz de grandes feitos se bem utilizado para conquistar e dominar as coisas. Então, se não sou bom (naturalmente) em matemática, física ou química não há problema algum se eu quiser realmente dominar essas disciplinas, porque nossa mente é capaz sim de obter os conhecimentos mais difíceis. Tudo o que precisamos fazer é estudar e insistir de maneira perseverante até alcançar os objetivos desejados. A mente que o Senhor nos deu é perfeita e permite tranquilamente isso a todos.

Lembre-se de que até Jesus Cristo aprendeu gradualmente, com o passar do tempo. Seja diligente, mas também paciente consigo mesmo, pois o aprendizado acontece “linha sobre linha, preceito sobre preceito” (2Néfi 28:30).

Aprenda pelo estudo e pela fé. Sua capacidade de compreender a verdade em qualquer assunto será melhorada ao combinar o máximo de seus esforços intelectuais e espirituais. Viva de maneira que possa ter a ajuda do Espírito Santo. As palavras do próprio Salvador confirmam Sua preocupação e interesse em nos ajudar: “E, se algum de vós tem falta de sabedoria, peça-a a Deus, que a todos dá liberalmente” (Tg.1:5). Acredite nisso, pois “Deus não é homem, para que minta; nem filho do homem, para que se arrependa; porventura diria Ele e não o faria? Ou falaria, e não o confirmaria? (Nm.23:19).

*Jornalista e Professor

DJ cuiabano é preso por ser responsável no contrabando e venda ilegal de mercúrio

DJ cuiabano é preso por ser responsável no contrabando e venda ilegal de mercúrio

Após uma denúncia do Ministério Público Federal (MPF), 10 pessoas passaram a responder por diversos crimes relacionados ao contrabando e à venda ilegal de mercúrio. Entre elas, empresários mato-grossenses que pertencem à mesma família.

O DJ cuiabano Patrike Noro de Castro seria o responsável por revender o mercúrio obtido criminosamente pela suposta organização criminosa comandada pela família Veggi. Patrike Castro e os membros da família Veggi viraram réus por diversos crimes relacionados ao contrabando e à venda ilegal de mercúrio.

Se tornaram réus: Arnoldo Silva Veggi,Alberto Veggi Atala, Edgar dos Santos Veggi, Ali Veggi Atala e Ali Veggi Atala Júnior, bem como Patrike Noro de Castro, Wagner Fernando Gonçalves, Felix Lopez Bress e André Ponciano Luiz. O grupo é acusado de comercializar toneladas do produto para o garimpo de ouro pelo menos entre 2015 e 2020.

Os réus foram alvo da Operação Hermes, deflagrada em dezembro do ano passado, quando foram cumpridos 14 mandados de prisão e 49 de busca e apreensão em vários estados.

Esta é a maior ação já feita de combate ao mercado clandestino de mercúrio no Brasil.

Segundo a denúncia, a empresa foi constituída tão somente para a aquisição de créditos de mercúrio, os quais, por sua vez, foram empregados para “esquentar” o mercúrio ilegal introduzido no país pelos empresário da família Veggi, possibilitando assim, sua revenda “legal” para garimpos de ouro.

As cargas contrabandeadas tinham origem em diversos países e entravam no Brasil por meio de uma empresa sediada em Santa Cruz de la Sierra (Bolívia), também vinculada aos criminosos. Em território nacional, o produto era então distribuído por uma rede complexa de empresas, várias delas de fachada.

Essas firmas eram registradas com informações falsas no Cadastro Técnico Federal de Atividades Potencialmente Poluidoras e Utilizadoras de Recursos Ambientais (CTF/APP), base de dados que habilita compradores e vendedores a utilizarem os serviços de controle do Ibama para as transações de mercúrio.

O esquema envolvia a geração de créditos fictícios de mercúrio no sistema para permitir a inserção do produto contrabandeado no mercado legal. Era comum que as empresas declarassem ter quantidades elevadas do insumo para venda, quando na verdade possuíam baixos volumes ou sequer dispunham de estoque.

Durante o cumprimento dos mandados, as autoridades policiais contataram que mais de 6,6 toneladas de mercúrio disponíveis no CTF/APP não existiam de fato nas sedes das firmas. Ao mesmo tempo, os agentes encontraram 56 minitonéis repletos do produto na casa de um dos articuladores do contrabando.

O mercúrio era vendido para o Pará e Mato Grosso, onde a mineração de ouro é intensa. Uma imobiliária em Cuiabá funcionava como centro operacional do grupo.

Além dos crimes relativos à venda ilegal do insumo, os réus responderão por uso de documentos falsos, inserção de dados fictícios em sistema público e organização criminosa.

O Brasil é um dos signatários da Convenção de Minamata, tratado internacional que estabeleceu uma série de regras e restrições para a produção e o comércio de mercúrio.

O setor também deve respeitar normas que atribuem ao Ibama o controle das transações e fixam a obrigatoriedade de licença prévia para a importação do produto.

A imposição de limites e diretrizes rígidas para a circulação do mercúrio se deve a seus efeitos nocivos à saúde humana, com consequências irrecuperáveis no desenvolvimento de crianças e a geração de distúrbios nos sistemas nervoso, respiratório e digestivo de pessoas expostas ao contato prolongado com a substância, entre outros prejuízos.

A ação penal tramita na 1ª Vara Federal de Campinas (SP).