O Sesi está dando o pontapé inicial para implantar a Educação de Jovens e Adultos (EJA) em sua rede de ensino em Mato Grosso do Sul. Teve início nesta terça-feira (04/10) a formação de professores e gestores escolares com base na nova proposta educacional, que prevê maior engajamento dos estudantes por meio de ferramentas inovadoras e de técnicas que valorizam o histórico dos alunos.
A primeira reunião para discutir a implantação da EJA na Rede Sesi foi realizada no Edifício Casa da Indústria, em Campo Grande, e contou com a presença de docentes de Dourados, Três Lagoas e Corumbá, além da capital. Representando o Sesi Nacional no encontro, participaram Edilene Aguiar, da gerência de educação básica; Thaís de Luca Cardeal, da gerência de formação; e Genuíno Bordignon, professor e consultor educacional.
O gerente de educação da Rede Sesi no Estado, Filipe Simões Corrêa Alves, destacou que a educação de jovens e adultos possui grande importância para a indústria sul-mato-grossense. “Várias indústrias estão anunciando ou realizando investimentos em Mato Grosso do Sul para os próximos anos, e por meio da EJA iremos contribuir com a capacitação da mão de obra. A capacitação é o primeiro passo de um processo maior, por meio do qual queremos voltar a ser referência em EJA no Estado”, pontuou o gestor.
A nova metodologia pedagógica criada pelo Sesi, denominada “Nova EJA”, é focada na parte prática e está adequada à nova realidade de ensino no país. Edilene Aguiar explica que um dos principais elementos de inovação da ferramenta é o reconhecimento de saberes.
“Por meio de formulários, entrevistas e avaliação, nós conseguimos identificar, validar e certificar os conhecimentos que esse estudante adquiriu nas experiências de vida e trabalho, e não só o que ele aprendeu na escola. Com isso, ele consegue concluir seus estudos em menos tempo. Não tem mais séries, e sim, etapas. O foco do ensino está na prática, contextualizado aos segmentos prioritários da indústria”, conta Edilene.
Outro diferencial da Nova EJA é a adaptação da oferta de ensino a diferentes ambientes, tanto presenciais como online. “O aluno não aprende apenas dentro da sala de aula, mas também no ambiente da empresa e em outros locais. Ele passa o tempo todo aprendendo, desenvolvendo as competências necessárias para que ele consiga concluir sua educação básica”, conclui a especialista, que atualmente coordena e orienta todos os departamentos regionais do Sesi para implementar e executar a Nova EJA.
Consultor da Rede Sesi, o professor Genuíno Bordignon, defendeu que a Nova EJA busque instituir um novo paradigma educacional que supere a educação tradicional, simplesmente repassadora de conteúdo.
“A proposta é fazermos uma reflexão sobre a educação que temos e como superá-la para uma educação que queremos. Uma educação que forme cidadãos, sujeitos autônomos que não apenas aprendam a repetir palavras, mas dizer a sua palavra. Sujeitos numa sociedade democrática, em relação com outros sujeitos. Não donos da verdade, mas capazes de assumir a sua convicção e expressá-la”, argumentou.
A formação de docentes vai até quinta-feira (06/10), e deverá servir como base para o planejamento da Nova EJA na Rede Sesi em Mato Grosso do Sul a partir de 2023.
Sobre a Nova EJA no país
Adotada em 25 estados do país e com número crescente de matrículas a cada ano, a modalidade tem como principais diferenciais: redução do tempo de formação, sendo 12 meses para o ensino médio, e de permanência do aluno em sala de aula, com até 80% do ensino a distância; reconhecimento de saberes, que identifica competências desenvolvidas nas experiências de vida trabalho para um ensino mais personalizado; escolha de itinerários ligados a oito áreas da indústria; e material didático de direito autoral próprio.
Formação socioemocional para alunos do ensino regular
Nesta semana, o Sesi também deu início à capacitação de professores para trabalhar com uma nova ferramenta de ensino, chamada “Lekto”. Concebida como uma plataforma de aprendizagem para desenvolver competências socioemocionais entre os alunos do ensino fundamental e médio, a Lekto lida com resiliência, empatia, persistência, responsabilidade e cooperação.
A expectativa é que ainda neste ano a plataforma Lekto esteja à disposição de professores e equipe pedagógica da Rede Sesi, para ser aplicada junto aos estudantes das sete unidades da Escola Sesi em Mato Grosso do Sul.