Estudantes da rede estadual de ensino comemoram o bom desempenho que obtiveram na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2022. Maria Luiza Alves, 17 anos, é uma dessas.
Ela, que concluiu o Ensino Médio no Colégio Estadual Ruy José de Almeida, no município de Laje, alcançou 980 pontos. As notas do exame – divulgadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) – possibilitam aos participantes o ingresso no Ensino Superior por meio dos programas do Ministério da Educação (MEC), como o Sistema de Seleção Unificado (SISU), Programa Universidade Para Todos (ProUni) e Fundo de Financiamento Estudantil (FIES), em 2023.
Dissertar em cima do tema “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil” foi, para Maria Luiza, gratificante.
Ela conta que ter alcançado 980 pontos na redação do ENEM foi fruto, sobretudo, do seu esforço de aprender a técnica e treinar a escrita, ao longo do ano. “Além disso, sou extremamente grata aos meus professores do Ruy José por terem me orientado da melhor maneira possível, durante todo o Ensino Médio”, ressaltou.
Na preparação para a redação do ENEM, ela disse ter feito um texto além de videos de como começar uma redação toda a semana. “Sempre me atentava aos erros que cometia e, desta forma, pude melhorar com o passar do tempo e obter o resultado que tanto sonhava”, completou.
Lydia de Andrade Assis, 18, que terminou o Ensino Médio, no ano passado, também no Ruy José de Almeida, fez igualmente bonito na redação do ENEM.
Atualmente, cursando matérias de Odontologia como os sintomas da dtm, em Cruz das Almas, a agora universitária comentou sobre a conquista. “A sensação de ter alcançado 960 pontos é surreal. Não foi fácil o processo até chegar aqui, mas, durante a rotina de preparação, lia muitas redações nota mil e sempre buscava me atualizar das regras e normas que deveria aplicar no texto dissertativo-argumentativo. Além disso, fazia redação toda a semana.
Hoje, vejo que todo esforço valeu a pena e me sinto grata por ter atingido os meus objetivos”, disse, declarando seus agradecimentos às professoras Maria Isaura e Laiane Santos, por todo incentivo e ensinamento durante o ano letivo.
A estudante Raíssa dos Santos Silva, 17, que concluiu o Ensino Médio no Colégio Carlina Barbosa de Deus, no município de Paulo Afonso, se surpreendeu ao checar ter feito 860 pontos na redação do ENEM 2022. “Não esperava de jeito nenhum, mas foi uma sensação incrível ver que eu havia superado minhas expectativas.
Meu desempenho se deve aos professores extraordinários que eu tive, que me ensinaram tanto. Além do meu esforço pessoal, a escola e os professores Hilário Souza e Osani Sales foram fundamentais para eu alcançar esta nota. Só tenho a agradecer”.
ENEM 100% – Para reforçar a preparação dos estudantes das escolas da rede estadual, a Secretaria da Educação do Estado (SEC), promove o ENEM 100%, projeto realizado entre julho e novembro, que consiste em aulões de revisão de diferentes componentes curriculares. No ano passado, a atividade envolveu 200 escolas e cerca de 8 mil estudantes.
A SEC também desenvolve o Universidade para Todos (UPT), programa direcionado a estudantes concluintes e egressos do Ensino Médio da rede, que visa contribuir com o ingresso dos estudantes ao Ensino Superior. Transformado em política pública de Estado, em 2020, o UPT é executado em parceria com as quatro universidades estaduais (UNEB, UESB, UEFS e UESC) e a Universidade Federal do Recôncavo (UFRB).
Em 2022, o UPT ofertou 15 mil vagas, com 270 locais de funcionamento em 200 municípios, nos 27 Territórios de Identidade, somando mais de R$ 10 milhões de investimentos.
Estrutura moderna e aprendizado de qualidade. Com este lema as escolas em tempo integral da Rede Estadual de Ensino conquistaram e ganharam a confiança dos alunos, professores, pais e comunidade escolar. São 172 unidades neste sistema que estão em atividade em 2023. O modelo está presente em 72 dos 79 municípios do Estado.
Diretor Edvaldo Lourenço na Escola José Barbosa Rodrigues (Foto: Divulgação)
A expansão e universalização das escolas em tempo integral é prioridade do governador Eduardo Riedel, sendo um dos pilares do seu plano de governo. “Não tem desenvolvimento sem educação, todos aqui são frutos da educação, e assim estabelecemos nossos compromissos. Entre eles ampliar escolas em tempo integral, fazer a inclusão digital e valorizar os profissionais”, destacou o governador.
Com 370 alunos a Escola José Barbosa Rodrigues, em Campo Grande, é um dos exemplos deste modelo de sucesso. “O sistema é muito importante na vida do estudante, no seu dia a dia, no acolhimento. São ganhos fundamentais no aprendizado”, contou o diretor da unidade, Edvaldo Lourenço da Silva.
Ele destacou que o modelo oferece conceitos que tornam o aluno mais participativo e protagonista do seu processo de aprendizagem. “Melhorou o respeito ao professor, o estímulo às atividades do estudante, desde o estudo à participação em grupos. Dos alunos que chegaram ao 3° ano aqui nenhum se arrependeu de estar em uma escola integral”, garantiu. A unidade que fica no bairro Universitário, conta com aulas no 8° e 9° ano do ensino fundamental, além de todo ensino médio.
Escola Estadual Neyder Suelly Costa Vieira, no Aero Rancho
Nova realidade
Diretor da escola, Márcio de Souza
A Escola Neyder Suelly Costa Vieira, localizada no Aero Rancho, maior bairro da Capital, mudou a sua história e realidade com este modelo de educação integral. Hoje a unidade tem 285 alunos, com turmas do 7° ano até o final do ensino médio. Os alunos entram às 7h da manhã e deixam a escola apenas às 16h30.
“É um modelo de educação avançado, que é muito elogiado tanto pelos pais, como os alunos, que se adequaram ao sistema. A escola inclusive é muito procurada na época de matrícula, fica até com fila de espera caso surja alguma vaga. São mais aulas e conteúdos disponíveis para os estudantes”, conta o diretor da unidade, Márcio Wagner de Souza.
Professora Marcia Alessandra Azevedo
Ele destaca que são sete aulas por dia aos estudantes. A escola oferece atividades esportivas como futsal, taekwondo, badminton e tênis de mesa. Na área cultural tem aulas de artes plásticas e quatro projetos de música, com percussão, violão e até orquestra. Todas as salas contam com ar-condicionado. “Os estudantes têm grêmio estudantil e nós incentivamos o protagonismo deles, tanto que os (alunos) veteranos fizeram o acolhimento aos novos alunos, neste início das aulas”.
Estudante Nicolas Nicolau
Há quatro anos na escola, a professora Márcia Alessandra Azevedo participou de todo processo e disse que hoje o sistema de educação integral faz a diferença. “Os estudantes no começo tiveram que se adaptar, muitos agora já estão no 3° ano e puderam passar por todas as áreas de conhecimento. Os resultados são positivos”.
Sônia Aparecida elogia escola da filha
Este cenário reflete no cotidiano dos estudantes. Nícolas Nicolau, de 16 anos, está no 2° ano do ensino médio e fez uma série de elogios a escola. “Entrei aqui no ano passado e precisava de um estudo melhor, já que tive muita dificuldade durante a pandemia com as aulas on-line. Aqui o ensino é muito bom. O pessoal se ajuda muito e ainda tenho aulas de teclado e trompete”, descreve.
Sônia Aparecida de Freitas, mãe da estudante Thais de Freitas, contou que sua filha estuda na escola desde o 6° ano do ensino fundamental e que agora ela terminando o ensino médio. “No final do ano tem formatura e ela pretende cursar Psicologia. Acho ótimo o ensino aqui, que é de educação integral. Ela gosta muito da escola. A todos que perguntam eu recomendo”.
Aula na Escola Estadual Neyder Suelly
Universalização
Secretário de Educação, Hélio Daher (Foto: Álvaro Rezende)
O secretário de Educação, Hélio Daher, explicou que o objetivo do Governo do Estado é promover a universalização das escolas em tempo integral. Isto significa ter ao menos uma unidade neste modelo em cada cidade do Estado. “Universalizar o acesso é que todo município do Estado precisa ter ao menos uma escola neste sistema, e que todo estudante da rede estadual, se assim quiser, possa ter acesso”.
Ele explicou que não existe a intenção de tornar 100% as escolas da rede estadual em ensino integral, já que os alunos também precisam das unidades em período parcial. “Muitos estudantes e jovens querem trabalhar, ajudar na renda familiar ou realizar outras atividades, por isso precisamos respeitar isto também”.
O Ensino em Tempo Integral envolve a ampliação da jornada escolar para estudantes da Educação Básica, sejam eles do Ensino Fundamental ou do Ensino Médio, que é formado pelo programa Escola de Autoria.
Leonardo Rocha, Comunicação do Governo de MS Fotos: Bruno Rezende
Considerada referência em ecoturismo no Brasil, a região de Bonito, localizada a cerca de 300 km de Campo Grande, é um local rico em oportunidades tanto para quem busca um contato mais próximo com a natureza quanto para quem pretende aproveitar o cenário para empreender. Este é o caso de Márcio Lima, proprietário da Lobo Guará Bike Adventure, empresa que possui sede no município e oferece serviço de aluguel de bicicletas e passeios por trilhas em áreas paradisíacas, com o acompanhamento do empreendedor e guia turístico que fundou o empreendimento há 13 anos. O empresário se mudou no ano de 1997 para o local e sempre trabalhou com o ecoturismo.
De acordo com Márcio, o diferencial da Lobo Guará é aliar o ciclismo em áreas de exuberante fauna e flora à contação de histórias sobre a região e ao plantio de mudas nativas, garantindo uma experiência sustentável aos clientes. “Já plantamos 11 mil mudas de árvores em todos esses anos. Eu sempre gostei muito desse lugar e faço o que posso para preservar. As pessoas veem isso e também fazem sua parte participando das trilhas e plantando as mudas, ao mesmo tempo em que se encantam com as histórias locais e as curiosidades que conto sobre as plantas e animais”, afirmou o empresário.
O empreendedor relembra que a origem do nome do negócio está ligada ao seu propósito, a conexão com a natureza. “Uma vez, andando de bike na rodovia, um Lobo Guará saiu da mata e entrou na minha frente permanecendo por alguns quilômetros como se me guiasse. Foi então que decidi prestar uma homenagem a esse momento e batizar o meu negócio com esse nome em forma de respeito e gratidão”, completou Márcio Lima.
Turismo em alta
Empreendedores como Márcio Lima encontraram no turismo a possibilidade de geração de emprego e renda. Com o fim do período crítico da pandemia de Covid-19, o setor vem se recuperando cada vez mais, com potencial de expansão no País. Para se ter uma dimensão, o estudo “Uso de Novas Ferramentas Para Um Turismo Mais Sustentável e Eficiente”, publicado no Portal Sebrae de Ecoturismo, mostra que o mês de setembro de 2022 apresentou crescimento de 22,5% das atividades turísticas em relação ao mesmo período do ano anterior. Somente em Mato Grosso do Sul, ainda conforme a pesquisa, o turismo corresponde a 4% de todo o Produto Interno Bruto (PIB).
Quando o assunto é o ecoturismo, Mato Grosso do Sul se destaca por conta da região da Serra da Bodoquena e Bonito, que já foi eleita 16 vezes como o “Melhor Destino de Ecoturismo” do Brasil pela revista especializada “Viagem e Turismo”. O levantamento “Os Destinos de Ecoturismo: Mato Grosso do Sul”, também disponível no Portal, aponta que o ecoturismo é a terceira maior motivação de quem chega ao estado pela capital Campo Grande.
Polo Sebrae de Ecoturismo
O Polo Sebrae de Ecoturismo dedica-se à produção e disseminação de conteúdos voltados para ajudar diversas pessoas interessadas e envolvidas no setor do Turismo a implementar ações de forma prática à sua realidade, contribuindo assim para a construção de bases mais sustentáveis nos destinos turísticos brasileiros. Localizado em Bonito, na Unidade Regional do Sebrae/MS no município, o Polo de Ecoturismo é o primeiro do Sistema Sebrae voltado a este tema e o Portal Sebrae de Ecoturismo é uma de suas principais ações.
Dentre os objetivos do centro de referência, estão o aumento da competitividade dos pequenos negócios, com inovação e sustentabilidade; o aproveitamento dos recursos naturais e socioculturais de maneira consciente; o apoio da comunidade local no desenvolvimento do potencial turístico local; e a promoção de atendimentos, programas e ações que visem a conservação de recursos naturais.
Mais informações sobre o Polo Sebrae de Ecoturismo podem ser obtidas por meio do telefone (67) 3255-6500 ou clicando aqui. Outras iniciativas e serviços oferecidos pelo Sebrae/MS estão disponíveis pelo telefone 0800 570 0800 ou pela página oficial.
A Marfrig, líder global em produção de hambúrgueres e uma das maiores empresas de carne bovina do mundo, anuncia 20 vagas de emprego na unidade de Bataguassu, no Mato Grosso do Sul. Entre as funções estão auxiliar operacional, magarefe, faqueiro e serrador. Há oportunidades para pessoas com deficiência, para a função de auxiliar operacional.
Os candidatos selecionados terão como benefícios refeitório no local, vale- alimentação e seguro de vida.
As inscrições já estão abertas e terminam em 31 de março. Os interessados devem comparecer no endereço Rodovia BR 267, KM 35, Sem Número – Bataguassu/MS, para participar do processo de seleção, que ocorre de segunda a sexta-feira, das 8h às 14h. É necessário levar o currículo, documentos pessoais e uma caneta.
SOBRE A MARFRIG
A Marfrig é uma das companhias líderes em carne bovina e maior produtora de hambúrguer no mundo, com receita líquida de 36,4 bilhões de reais no terceiro trimestre de 2022 e capacidade diária de abate de mais de 29.100 bovinos em suas unidades da América do Sul e América do Norte, bem como capacidade de produção de 222.000 toneladas de hambúrgueres por ano. Emprega mais de 30.000 colaboradores, distribuídos em 31 unidades produtivas, processa e comercializa carne in natura, produtos processados, pratos prontos à base de carne bovina, produtos complementares e derivados de carne, além de couro para os mercados doméstico e internacional. Reconhecida pela qualidade de seus produtos e por sua atuação sustentável, a Marfrig mantém projetos pioneiros para a preservação do meio ambiente e dos recursos naturais.
Pedi e se vos dará. Buscai e achareis. Batei e vos será aberto. Porque todo aquele que pede, recebe. Quem busca, acha. A quem bate, se abrirá. Quem dentre vós dará uma pedra a seu filho, se este lhe pedir pão? E, se lhe pedir um peixe, lhe dará uma serpente? Se vós, pois, que sois maus, sabeis dar boas coisas a vossos filhos, quanto mais vosso Pai celeste dará boas coisas aos que lhe pedirem. Tudo o que quereis que os homens vos façam, fazei-o vós a eles. […]
